Wikipedia, siete años

enero 15, 2008

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EL 15 de enero de 2001 nacía un proyecto bastante poco atractivo, una enciclopedia pública y libre que cualquiera podía editar. Dos meses después había crecido hasta salir en un segundo idioma, alemán, y empezar a no parar nunca más. Hoy Wikipedia es el noveno sitio más visitado del mundo, la experiencia de conocimiento compartido más grande y rigurosa de la historia de la humanidad.

Y que se decía hace siete años sobre ese proyecto tan poco atractivo a la vista, que proponía a sus visitantes hacer todo el trabajo? cosas parecidas a los comentarios de toda la semana pasada con el lanzamiento de la nueva aventura de Jimbo Wales,Wikia Search, un buscador que pretende funcionar a humanos y no a crípticos algoritmos de posicionamiento.Wales sigue argumentando que le den tiempo, que no es fácil y que el proyecto va a madurar.

Eso esperamos todos porque siempre es mejor que haya más de uno

Vía Menéame (Wikipedia: Historia)

  • Nostalgia Wikipedia se puede ver ikipedia en su primer año
  • una nota en dirson que también prefiere esperar a Wikia Search

Era el cartel que se encontraban en EEUU alumnos y profesores de dos institutos y de la Universidad de Lehigh (una universidad prestigiosa por cierto) debido a una decisión académica, basada en el poco criterio que tenía wikipedia, su contenido volátil y que cualquiera podía modificar sus entradas.

La primera impresión para una noticia así es molestia, es de necios intentar prohibir el acceso en las computadoras de la biblioteca para un sitio, es de necios prohibir, es de necios intentar frenar el conocimiento. Es una medida que nace errada. Sin embargo, cómo combatir el cortaypega académico para una institución educativa que pretende que cada alumno haga sus propias investigaciones, vayan a las fuentes y produzcan conocimiento? Es un debate y una decisión compleja por la cantidad de herramientas a disposición de los alumnos, por la tarea imposible de leer cada trabajo hermenéuticamente intentando rastrear el copiaypega de los infinitos recursos que cualquiera tiene a su disposición para engañar con un trabajo apócrifo

No sería mejor adaptarse a los tiempos? Lo ponía en un post relacionado con una noticia de Wikipedia en las escuelas: por qué no desarrollar contenido para la Wikipedia? llenar de artículos que actualmente no existan, mejorar las erratas que se encuentren; y quizás evaluar eso también, de qué manera se documentaron para colaborar y qué objeciones hubo de la comunidad, eso es aprender.

vía Menéame, Rebelión, The Seattle Times